思想品德課倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)方式有（）。
①觀(guān)察
②反饋
③談話(huà)
④考試
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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思想品德課教學(xué)中應(yīng)該做到（）。
①應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向
②堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則
③進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性
④教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)以課本為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
思想品德課課堂導(dǎo)入的方法有哪些？（）
①情境式導(dǎo)入
②材料式導(dǎo)入
③問(wèn)題式導(dǎo)入
④銜接式導(dǎo)入
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③④
A.實(shí)踐性
B.思想性
C.綜合性
D.人文性
思想品德課程的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。
①思想性、實(shí)踐性
②人文性、綜合性
③實(shí)踐性、體驗(yàn)性
④活動(dòng)性、思想性
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.世界觀(guān)、人生觀(guān)、生活觀(guān)
B.人生觀(guān)、生活觀(guān)、享樂(lè)觀(guān)
C.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
D.人生觀(guān)、生活觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)
最新試題
毛澤東不僅是偉大的革命領(lǐng)袖，而且是偉大的詩(shī)人和書(shū)法家。從毛澤東的詩(shī)詞長(zhǎng)征中，我們感受到（）
當(dāng)今的國(guó)際世界，民族紛爭(zhēng)、種族仇視、教派沖突引發(fā)了重重戰(zhàn)火，而我國(guó)則民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)和平、繁榮，這種鮮明的對(duì)照，說(shuō)明（）
人口基數(shù)大，新增人口多，年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快，人口分布不均衡，人口素質(zhì)扁低，這是（）
在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。下列不屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈行業(yè)是：（）
下列屬于中華民族偉大的民族精神的是（）①珍惜資源、保護(hù)環(huán)境②溫柔敦厚、則善而從③刻苦耐勞、矢志不移④雄健剛烈、自強(qiáng)不息⑤團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平⑥勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
廣西龍城一名高二學(xué)生朱皓基登錄“世界杯”足球賽的官方網(wǎng)站——美國(guó)“雅虎”網(wǎng)站瀏覽時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在參賽的中國(guó)隊(duì)資料網(wǎng)頁(yè)上所展示的中國(guó)地圖用橘黃色標(biāo)示的中國(guó)領(lǐng)土不完整。于是，他立即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求其馬上修正錯(cuò)誤，由此說(shuō)明（）
在人類(lèi)歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多古文明。除中華文明外，其它古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其它文明。這說(shuō)明（）
發(fā)展社會(huì)主義文化，要結(jié)合時(shí)代精神，創(chuàng)造性地吸收包括中國(guó)傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有（）
為了滿(mǎn)足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國(guó)文化，我國(guó)將陸續(xù)在世界各地開(kāi)辦100所中外合作孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了（）①中國(guó)文化已經(jīng)取代世界各國(guó)文化②中國(guó)文化的發(fā)展不能與外界隔絕③中國(guó)特色社會(huì)主義文化面向世界，具有進(jìn)步性④中國(guó)特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)，鮮明的民族風(fēng)格展現(xiàn)在世界舞臺(tái)
在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是（）