閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:你接收了春的絢爛和夏的繁榮,你也接收了春的張狂和夏的任性;你接收了生命從開(kāi)始萌生,到逐漸成熟,這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和哀傷;你也容納了它們的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲和頌贊。你告訴我:生命的過(guò)程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡,一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去,一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛(ài)生命,你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天,樹(shù)高千尺,葉落歸根,一切終要回返大地,消失于那一片邈遠(yuǎn)深沉的棕土。到了沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的勝利,去吟唱生命真實(shí)的凱歌!生命不是虛空,它如厚重的大地一般真實(shí)而具體。因此,(你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒)。如今,在這亞熱帶的藍(lán)天白云間,我仍讀到你智慧的低語(yǔ)。我不但以愛(ài)和禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè),也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念--生命中難得出現(xiàn)的那幾年的刻骨的悲哀與傷痛。而今后,我更要以較為平淡的心情去了解,了解那屬于你的冷然的清醒、超逸的豁達(dá)、不變的安閑和永恒的寧?kù)o?。ü?jié)選自羅蘭《寫(xiě)給秋天》)
問(wèn)題:
(1)文中括號(hào)內(nèi)句子"你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒。"有什么深層的含義?
(2)根據(jù)你對(duì)上面句子的理解,請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明你是如何做的。
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A.記敘文
B.說(shuō)明文
C.議論文
D.應(yīng)用文
A.說(shuō)明文
B.議論文
C.記敘文
D.應(yīng)用文
A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成
B.要善于分析爭(zhēng)取做到利大于弊
C.利與弊不是絕對(duì)的,是可以轉(zhuǎn)化的
D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊
A.作者支持將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日的做法
B.傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分
C.一些"洋節(jié)"越來(lái)越成為時(shí)尚,大部分青年人已經(jīng)淡忘了傳統(tǒng)節(jié)日
D.將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日可以喚起大家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視
最新試題
中周公司準(zhǔn)備在市范圍內(nèi)展開(kāi)一次證券投資競(jìng)賽。在競(jìng)賽報(bào)名事宜里規(guī)定有“沒(méi)有證券投資實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人不能參加本次比賽”這一條。張全力曾經(jīng)在很多大的投資公司中實(shí)際從事過(guò)證券買(mǎi)賣(mài)操作。那么,關(guān)于張全力,以下哪項(xiàng)是根據(jù)上文能夠推出的結(jié)論()
在Excel中,工作表最小的單元格地址為()
文化是活的生命。持久的生命力有賴(lài)于其影響力,而社會(huì)大眾的喜愛(ài)是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()
某銀行資金交易部最新報(bào)告指出,從國(guó)內(nèi)宏觀(guān)調(diào)控的需要看,只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng),避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅;如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無(wú)法根治,利率偏低的狀況無(wú)法糾正,資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此,可以推出()
在H公司,從董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總會(huì)計(jì)師到每一個(gè)人,沒(méi)有人信任所有的人。董事長(zhǎng)信任總經(jīng)理;總會(huì)計(jì)師不信任董事長(zhǎng);總經(jīng)理信任所有信任董事長(zhǎng)的人。如果上述斷定為真,以下哪項(xiàng)不可能為真()I.總經(jīng)理不信任董事長(zhǎng)II.總經(jīng)理信任總會(huì)計(jì)師III.所有的人都信任董事長(zhǎng)
世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽的決賽前,S國(guó)的教練在排兵布陣,他的想法是:如果4號(hào)隊(duì)員的競(jìng)技狀態(tài)好,并且傷勢(shì)已經(jīng)痊愈,那么讓4號(hào)隊(duì)員出場(chǎng);只有4號(hào)隊(duì)員不能出場(chǎng),才派6號(hào)隊(duì)員出場(chǎng)。如果決賽時(shí)6號(hào)隊(duì)員出場(chǎng),則以下哪一項(xiàng)肯定為真()
某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師,每位老師只教授一門(mén)外語(yǔ),并且滿(mǎn)足以下條件:(1)如果小錢(qián)教德語(yǔ),那么小孫不教俄語(yǔ);(2)或者小李教德語(yǔ),或者小錢(qián)教德語(yǔ);(3)如果小孫不教俄語(yǔ),那么小趙不教法語(yǔ);(4)或者小趙教法語(yǔ),或者小周不教英語(yǔ)。下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論()
國(guó)家新聞出版總署等八大部委聯(lián)合宣布,“網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)”及配套的《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實(shí)名認(rèn)證方案》于2007年正式實(shí)施,未成年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲超過(guò)5小時(shí),經(jīng)驗(yàn)值和收益將計(jì)為0。這一方案的實(shí)施,將有效地防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項(xiàng)說(shuō)法如果正確,能夠最有力地削弱上述結(jié)論()
李老師說(shuō)“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒(méi)有考上南京大學(xué)”。如果李老師說(shuō)的是為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()I.麗麗考上了清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒(méi)考上清華大學(xué)’明明沒(méi)考上南京大學(xué)III.麗麗沒(méi)考上清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué),明明沒(méi)有考上南京大學(xué)
在多個(gè)選擇項(xiàng)中,有且只有一個(gè)正確答案的試題稱(chēng)為單選題,至少有一個(gè)但也可以有一個(gè)以上正確答案的稱(chēng)為多選題。對(duì)于一道嚴(yán)格的單選試題來(lái)說(shuō),作為答案的選項(xiàng)一定滿(mǎn)足兩個(gè)條件:第一,正確性;第二,唯一性。所謂正確性是指,答案是對(duì)問(wèn)題的正確回答;所謂唯一性是指,不存在其他選項(xiàng)是對(duì)問(wèn)題的正確回答。因此,如果對(duì)同一道單選試題,我們感覺(jué)兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都滿(mǎn)足正確性,那么一定是遇到了干擾項(xiàng),即似乎成立但實(shí)際上不成立的選項(xiàng)。如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()I.一道嚴(yán)格的單選試題的選項(xiàng),如果滿(mǎn)足正確性,則一定滿(mǎn)足唯一性III.一道嚴(yán)格的多選試題的選項(xiàng),如果滿(mǎn)足正確性,則一定不滿(mǎn)足唯一性III.—道不嚴(yán)格的單選試題,至少存在一個(gè)選項(xiàng),滿(mǎn)足正確性,但不滿(mǎn)足唯一性