A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.過(guò)程目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓(xùn)
E.組織方法
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強(qiáng)化自我控制
E.增強(qiáng)自信心
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
A.教育、培訓(xùn)
B.強(qiáng)制控制
C.宣傳教育
D.衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)
E.信息傳播和行為干預(yù)
A.環(huán)境因素
B.行為與生活方式因素
C.生物學(xué)因素
D.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
E.上述各種因素的綜合
最新試題
測(cè)得體重在平均值±2S是()
健康教育的工作步驟包括()
知信行理論模式中包括()
下列屬于艾滋病高危人群的是()
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧,這是計(jì)劃的()
具有這些習(xí)慣的人群為()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
測(cè)得體重>平均值+2S是()
如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()