A.健康教育與健康促進是包容與被包容的關(guān)系
B.健康教育的教育活動是有組織、有系統(tǒng)和有評價的活動
C.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
D.健康促進是指一切能促使行為和生活方式朝著有益于健康方向改變的教育與支持環(huán)境的綜合體
E.健康促進要以健康教育為先導(dǎo),否則就缺乏基礎(chǔ),而健康教育如不向健康促進發(fā)展,其作用就會受到極大限制
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A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.建立家庭病房
E.以上都是
A.建立促進健康的公共政策
B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
C.加強社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.醫(yī)院健康教育是一種治療因素
B.醫(yī)院健康教育是密切醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛的紐帶
C.醫(yī)院健康教育以“病人”為中心
D.醫(yī)院健康教育以“健康”為中心
E.醫(yī)院健康教育包括醫(yī)護人員教育、患者教育與社區(qū)健康教育三方面內(nèi)容
A.知識
B.信念
C.行為
D.生長發(fā)育水平
E.健康狀況
A.學(xué)校健康教育的效果評價所涉及的對象包括計劃所覆蓋的少年兒童、家長及教師
B.通過課堂內(nèi)外的教育方式向兒童青少年傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康促進的主要方式
C.學(xué)校健康教育是影響家庭、社會和整個人群的根本措施
D.提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識水平的目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向
E.公共衛(wèi)生面貌的改變實際上是對學(xué)生信念和行為改變的一種直接評價
最新試題
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
健康教育的工作步驟包括()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
測得體重在平均值±2S是()
如果在某學(xué)校進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
大眾傳播媒介的選擇原則有()
下列屬于艾滋病高危人群的是()
關(guān)于健康教育的社會營銷,下列說法正確的是()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()