單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)不是初中生抽象邏輯思維的特點(diǎn)?()

A.假設(shè)的運(yùn)用
B.守恒的運(yùn)用
C.邏輯推理
D.邏輯法則的運(yùn)用


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1.單項(xiàng)選擇題兒童能夠進(jìn)行邏輯推理,且獲得了長(zhǎng)度、體積、重量和面積的守恒,這處于認(rèn)知發(fā)展的()。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

3.單項(xiàng)選擇題一般而言,"心理斷乳期"或"危險(xiǎn)期"出現(xiàn)在人生的()。

A.少年期
B.青年期
C.幼兒期
D.兒童期

4.單項(xiàng)選擇題青少年身心發(fā)展的()規(guī)律決定了教育工作必須因材施教。

A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性

5.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。

A.自主感
B.主動(dòng)感
C.勤奮感
D.自我同一性

最新試題

下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

豹子頭林沖沉著老練,身負(fù)深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬(wàn)般無(wú)奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中會(huì)以情動(dòng)情,情景交融,引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過(guò)程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說(shuō)明情感具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

俗語(yǔ)說(shuō),“人逢喜事精神爽”。這說(shuō)的是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于維果茨基的理論觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題