A.泛化
B.獲得
C.強(qiáng)化
D.分化
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A.強(qiáng)化法
B.行為塑造法
C.代幣獎勵法
D.示范法
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行為療法
A.心理教育
B.心理評估
C.心理測驗(yàn)
D.心理輔導(dǎo)
A.網(wǎng)絡(luò)成癮者的上網(wǎng)行為在個人生活中占據(jù)統(tǒng)治地位
B.網(wǎng)絡(luò)成癮者對上網(wǎng)有一種難以控制的強(qiáng)烈渴望
C.嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮者會把自己封閉起來
D.造成中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因很簡單
A.強(qiáng)迫性計數(shù)
B.強(qiáng)迫性洗滌
C.強(qiáng)迫性意向
D.強(qiáng)迫性儀式動作
最新試題
曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于（）。
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢？