（1）學(xué)校的管理水平和質(zhì)量。（2）教師的管理能力和風(fēng)格。（3）班級的規(guī)模與性質(zhì)。（4）學(xué)生的行為與習(xí)慣。
最新試題
簡述教師角色的含義。
簡述如何組織課外活動。
簡述新手型教師與專家型教師課前計劃的差異。
教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面？
簡述課外活動的組織形式。
如果你是鄒老師，你該怎么辦？
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
簡述課外活動的組織、實施的步驟及要求。
請你評價一下這位老師處理這場沖突事件的方法。