單項選擇題課程目的為個體發(fā)展和幸福服務，課程內容提倡廣泛，課程實施尊重兒童，講究方法，這是（）課程觀的觀點。

A.人文主義
B.科學主義
C.知識本位
D.能力本位


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題一個國家教育經(jīng)費投入的多少最終取決于（）。

A.文化傳統(tǒng)
B.受教育者的需求
C.生產力水平
D.教育的規(guī)模

最新試題

柏拉圖認為，國家是放大了的個人，因而教育應該按照國家需要來造就個人。這一觀點屬于（）。

題型：單項選擇題

小華沉迷網(wǎng)絡游戲耽誤了學習，心理輔導老師為了引導他，讓小華參加學校舉辦的文藝活動，解決了問題。該老師運用的心理輔導方法是（）。

題型：單項選擇題

張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務，因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于（）。

題型：單項選擇題

教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內在動力是（）。

題型：單項選擇題

世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是（）。

題型：單項選擇題

“獨學而無友，則孤陋寡聞”體現(xiàn)的教學方法是（）。

題型：單項選擇題

“我好開心，這次模擬考名次有進步，我離夢想的學校又近了一步?！边@句話反映的是學生自我意識中的（）。

題型：單項選擇題

小明和小華平時親如兄弟，有一次因小華打架李老師把他們叫到辦公室，告訴他們牙齒和舌頭也有打架的時候，人和人之間沖突正常，大家各退一步，小明和小華和好了，老師使用的方法是（）。

題型：單項選擇題

自新冠疫情爆發(fā)后，我國各級各類學校能做到“停課不停學”，這體現(xiàn)了（）對教育的影響。

題型：單項選擇題

李明的弟弟玩耍時不小心撞壞了一個花盆，弟弟哇的一聲哭了起來。李明忙過去安慰說：“你是不小心撞壞的，你沒有錯?！备鶕?jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，李明的道德認知發(fā)展處于（）。

題型：單項選擇題