單項選擇題下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關敘述錯誤的是()。

A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡
B.當血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,使胰島B細胞分泌胰島素,從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦


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1.單項選擇題胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中起著重要作用。下列相關敘述中,不正確的是()。

A.胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素
B.胰島素具有降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗
D.胰島素能促進血糖合成糖原

2.單項選擇題下列哪項不是體液調(diào)節(jié)的特點?()

A.反應速度比較緩慢
B.作用范圍比較局限
C.作用時間比較長
D.作用范圍比較廣泛

4.單項選擇題做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備,結果實驗現(xiàn)象不明顯。其原因是()。

A.反射弧結構發(fā)生變化
B.傳出神經(jīng)受阻
C.感受器受到抑制
D.高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用

5.單項選擇題正常人血壓升高時,身體會通過一系列調(diào)節(jié)過程使血壓下降至正常水平,該調(diào)節(jié)機制屬于()。

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.正反饋調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

最新試題

下圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖1中的A圖表示的是_________細胞進行有絲分裂的_________期。此期細胞中有DNA分子_________個。(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的_________段。該生物的體細胞中有染色體_________條。(3)圖2中表示一個完整細胞周期的區(qū)段是_________。(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結構是_________。

題型:問答題

某果園發(fā)生了蟲害.該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)人害蟲A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中,有些個體常瘋狂地搖擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食?;卮鹣铝袉栴}:(1)小鳥和小蜂的種間關系是__________。(2)小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A,對A種群的生存__________(填“有利”、“不利”或“無影響”),理由是__________。(3)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對種間關系就有__________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

題型:問答題

如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是__________,淡水蝦與小魚的關系是__________,大魚與小魚的關系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學上稱為__________。

題型:問答題

如圖表示萌發(fā)的小麥種子細胞中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程。(1)催化①②進行的酶存在于__________,A物質為__________;B物質為__________;C物質為__________;D物質為__________;E物質為__________。(2)當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,進行的生理過程為__________(填序號)。(3)人體中不可以進行的生理過程為__________(填序號)原因是__________。(4)1mol葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為__________kJ,其中存儲在__________molATP中,剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是:__________。

題型:問答題

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過程有__________和__________兩種類型。(3)寫出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過程中碳流動形式是__________,該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結合在一起進行。

題型:問答題

如圖表示運用基因工程技術生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結合所學知識回答下列問題:(1)為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來,所選擇的質粒上應該具有__________。(2)培育轉基因羊的過程中,科研人員通過感染或__________技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中,受體細胞A應該是__________細胞。③過程中還用到了__________技術。(3)受體細胞B應該是萵苣的__________(填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵”)。導入該細胞后,需對該細胞進行培養(yǎng),經(jīng)__________過程形成愈傷組織。(4)萵苣為雙子葉植物,過程②常用的方法是__________;過程⑥常用的方法是用__________來處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質粒M。

題型:問答題

下圖所示為某種群在不同條件下的增長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(1)若在理想的環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量增長曲線是__________,該曲線用達爾文的觀點分析表明生物具有__________的特性。(2)如果在自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是__________。在不同的時間段內(nèi),種群數(shù)量的增長率__________(相同/不同)。其種群數(shù)量存在__________值,圖中陰影部分代表__________。(3)種群最基本的數(shù)量特征是__________,其調(diào)查動物常用__________法。

題型:問答題

某一池塘中有三個優(yōu)勢種群,分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B,其中鳙魚以浮游動物A為食,浮游動物A以浮游植物B為食?;卮鹣铝袉栴}:(1)為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量,采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施,其中施肥的作用是直接提高__________的種群數(shù)量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對__________、__________和空間等資源的競爭。(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少,則短時間內(nèi)會導致__________的種群數(shù)量迅速下降。(3)若池塘施肥過量,一段時間后,池塘內(nèi)上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個,它們是__________,消失的主要原因是缺少__________。再經(jīng)過一段時間后,僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失,而另一類生物如微生物大量繁殖,使水體變黑發(fā)臭,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________。

題型:問答題

下圖為某動物體細胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答:(1)該細胞中有__________條染色體,有__________個染色體組。該細胞進行有絲分裂時,其后期有__________條染色體。(2)圖中染色體3與染色體__________(填數(shù)字)是一對同源染色體;基因A與基因__________互為等位基因。

題型:問答題

某種山羊的有角和無角是一對相對性狀,由一對等位基因控制(A基因決定有角,a基因決定無角)?,F(xiàn)用多對純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角。讓F11雌雄個體相互交配得F2,在F2公羊中,有角:無角=3:1;F2母羊中,有角:無角=1:3。(1)請對上述實驗結果做出合理的解釋:①這對相對性狀的遺傳遵循孟德爾的基因__________定律。②相同的基因型在不同性別的公羊和母羊中表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型決定有角,只有__________基因型決定無角;在母羊中,只有__________基因型決定有角,__________兩種基因型均決定無角。(2)為了驗證(1)的解釋是否成立:讓無角公羊和F中的多只無角母羊交配。若子代公羊中,有角與無角比例為__________,母羊全為__________;則(1)的解釋成立。(3)請畫出(2)雜交實驗的遺傳分析圖解。(4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法,叫作__________。

題型:問答題