A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
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A.氛圍強(qiáng)化
B.服飾強(qiáng)化
C.環(huán)境強(qiáng)化
D.動作強(qiáng)化
A.直觀導(dǎo)入
B.設(shè)疑導(dǎo)入
C.經(jīng)驗導(dǎo)入
D.事例導(dǎo)入
A.變化技能
B.課堂組織技能
C.強(qiáng)化技能
D.教學(xué)語言技能
A.教師處于主體地位
B.學(xué)生處于主體地位
C.學(xué)生處于主導(dǎo)地位
D.教師和學(xué)生都處于主導(dǎo)地位
A.參加
B.闡明
C.交流
D.認(rèn)同
最新試題
工蜂的腹部有黑黃相間的橫紋，這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為（）。
生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊，四肢細(xì)長有力，奔跑極快，這一特征的形成，按達(dá)爾文學(xué)說，下列解釋正確的是（）
下列關(guān)節(jié)中，靈活性最大的是（）。
如圖是關(guān)節(jié)示意圖，圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是（）。
人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵在于（）
一個蜂群內(nèi)的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物學(xué)上稱為（）。
1只雌蛙能產(chǎn)4000?！?000粒卵，卵受精后只有不足10%的發(fā)育成為成體，按照達(dá)爾文的觀點解釋，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）
隨著環(huán)境的不斷改變，一些頸和前肢長些的個體，能夠吃到樹上高處的葉子，在缺乏青草的時期，頸和前肢長的個體，在（）中獲勝，得以生存、繁衍。這樣，環(huán)境對長頸鹿起了（）作用，而這種作用是（）的，它決定著生物進(jìn)化的（）。
昆蟲在體色上有差異，反映了生物具有（）的特性。
有的螳螂成蟲的翅展開時像鮮艷的花朵，若蟲的足像美麗的花瓣，可以誘使采食花粉的昆蟲飛近，從而將這些昆蟲捕食，這是由于螳螂的祖先（）