A.學(xué)習(xí)
B.實(shí)踐
C.表達(dá)
D.探究
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A.發(fā)展變革
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C.改革創(chuàng)新
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A.全球化史觀
B.近代化史觀
C.文明史觀
D.社會(huì)史觀
A.全面發(fā)展
B.為了每位學(xué)生的發(fā)展
C.為了一切學(xué)生
D.為了學(xué)生的一切
最新試題
評(píng)價(jià)的目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生的（）以改善教師的教學(xué)過(guò)程和提高教學(xué)質(zhì)量。
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》實(shí)施建議包括（）建議。①教學(xué)建議②教材編寫建議③評(píng)價(jià)建議④課程資源開發(fā)與利用
備課的基本要求有（）。①充分全面地備課②要有計(jì)劃性③要發(fā)揮教師的創(chuàng)造性④要有針對(duì)性
歷史習(xí)作主要包括學(xué)生撰寫的歷史小論文、歷史影視作品觀后感、歷史書籍等，是考查學(xué)生（）的能力的方式。
在歷史教學(xué)中要堅(jiān)持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則，力求（）和思想性、生動(dòng)性的統(tǒng)一。
歷史知識(shí)的最根本的特征是（）。
從全球史觀角度審視，新航路開辟所產(chǎn)生的影響是（）。
歷史教學(xué)活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的（）。
“就歷史學(xué)而言，如果說(shuō)它是一門科學(xué)的話，它是一門從事評(píng)價(jià)的科學(xué)。”下列對(duì)此理解準(zhǔn)確的是（）。