A.1952年
B.1989年
C.1991年
D.1954年
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A.1989年
B.1991年
C.2001年
D.1995年
A.動(dòng)作角度
B.動(dòng)作快慢
C.動(dòng)作速度
D.動(dòng)作反應(yīng)
A.核心、繼續(xù)
B.基本、繼續(xù)
C.核心、基礎(chǔ)
D.基本、基礎(chǔ)
A.指導(dǎo)能力
B.教學(xué)能力
C.觀察能力
D.交際能力
A.使學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和技術(shù)技能
B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
C.培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)
D.培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員
最新試題
競(jìng)技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成?
簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素。
簡(jiǎn)述競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的重要意義。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
問(wèn)題:(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
簡(jiǎn)述賽前訓(xùn)練中需注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述訓(xùn)練計(jì)劃的基本內(nèi)容。