通過(guò)對(duì)文物的研究與解讀，能了解歷史的本來(lái)面目。如果對(duì)下圖文物進(jìn)行解讀、研究，我們可以了解（）。
A.《圣經(jīng)》的內(nèi)容
B.古巴比倫奴隸制度概貌
C.歐洲封建等級(jí)制的形成
D.阿拉伯人對(duì)世界的貢獻(xiàn)
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A.元謀人化石的發(fā)現(xiàn)
B.“露西”遺骨化石的發(fā)現(xiàn)
C.坦桑尼亞“能人”化石的發(fā)現(xiàn)
D.北京人化石的發(fā)現(xiàn)
A.象形文字獅身人面像
B.阿拉伯?dāng)?shù)字佛教
C.楔形文字空中花園
D.公元紀(jì)年基督教
A.教會(huì)是歐洲最大的土地所有者
B.在精神和文化領(lǐng)域，基督教神權(quán)凌駕于一切
C.西歐封建國(guó)家內(nèi)部管理權(quán)力分散
D.西歐封建制度等級(jí)森嚴(yán)
A.手工業(yè)者逃離封建莊園
B.商人在港口、交通要道等聚集
C.西歐生產(chǎn)力的提高
D.封建主各領(lǐng)地的不相屬
A.孟子和蘇格拉底
B.關(guān)漢卿和達(dá)爾文
C.王陽(yáng)明和哥白尼
D.曹雪芹和孟德斯鳩
最新試題
（1）材料一體現(xiàn)的人文精神的內(nèi)涵具體是什么？指出這一思想產(chǎn)生的歷史背景。（2）在靈魂得救的途徑問(wèn)題上，材料二持什么觀(guān)點(diǎn)？此觀(guān)點(diǎn)在當(dāng)時(shí)有什么積極意義？（3）概括材料三中盧梭的主張。這些主張對(duì)歐洲思想和政治有何積極影響？
蘇維埃俄國(guó)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要目的是（）。
《和平法令》宣布：“本政府認(rèn)為……俄國(guó)工人在推翻沙皇君主制以后用最明確的、最堅(jiān)決的方式要求的和平，就是立即實(shí)現(xiàn)的不割地、不賠款的和平?！蔽闹小氨菊笔侵福ǎ?。
自20世紀(jì)30年代起，各國(guó)對(duì)國(guó)聯(lián)不再抱有希望。在1936年至1940年期間，共有十二個(gè)國(guó)家宣布與國(guó)聯(lián)斷絕關(guān)系，國(guó)聯(lián)已經(jīng)名存實(shí)亡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
某出版社若要為卓別林主演的電影劇本《摩登時(shí)代》（反映機(jī)器時(shí)代工人生活、生產(chǎn)情況的影片）設(shè)計(jì)插圖封面，插圖的風(fēng)格要與劇本的風(fēng)格一致。以下最能讓出版社心儀的畫(huà)家是（）。
世界銀行貸款的對(duì)象最初是（）。
1933年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)估計(jì)，自1929年以來(lái)借書(shū)人數(shù)新增了大約200到300萬(wàn)，而總的圖書(shū)流通增長(zhǎng)了將近50%。據(jù)此推斷，圖書(shū)管理員可能聽(tīng)到借閱者說(shuō)的是（）。
（1）分析材料一中社會(huì)達(dá)爾文主義產(chǎn)生的背景。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢(shì)群體”的相關(guān)措施，并分析其影響。（3）材料三中我國(guó)失業(yè)率上升的主要原因是什么？為解決下崗職_丁.的生活困難，黨和政府采取了哪些措施？（4）綜合以上材料，你從中獲得了什么啟示？
蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)，歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)四大力量也相對(duì)突出，廣大發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力增強(qiáng)。這一現(xiàn)狀反映的世界政治格局走向是（）。
馬歇爾計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是（）。