A.新的計算機病毒(或變種)不斷產(chǎn)生
B.查殺計算機病毒程序功能減退
C.經(jīng)常復(fù)制、刻錄文件
D.安裝了一些應(yīng)用軟件
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A.收集信息、處理與存儲信息、輸出信息
B.輸出信息、處理與存儲信息、收集信息
C.處理與存儲信息、收集信息、輸出信息
D.輸出與處理信息、信息存儲、收集信息
A.信息技術(shù)
B.硬件技術(shù)
C.軟件技術(shù)
D.通信技術(shù)
A.微生物“病毒體”
B.磁盤與網(wǎng)絡(luò)
C.人體
D.電源
A.錄音機
B.課本
C.計算機
D.考試成績
A.信息的存儲
B.信息的獲取
C.信息的傳遞
D.信息的加工
最新試題
以下情況采用電路交換技術(shù)的是()。
我們上網(wǎng)時經(jīng)常會碰到一些自己比較喜歡的網(wǎng)站,要想以后再次訪問這些網(wǎng)站時比較方便快捷,比較好的做法是()。
王老師剛給小明同學(xué)成功發(fā)送了一封電子郵件后,但是對方還未接收,()一定會保存有這封電子郵件。
信息技術(shù)課程的性質(zhì)主要表現(xiàn)在哪幾個方面?
使用IE瀏覽器登錄QQ空間查看文件的過程,采用的是()。
初中階段信息技術(shù)課程的理念可以概括為哪幾方面?
想一打開Internet Explorer就出現(xiàn)某網(wǎng)頁,應(yīng)該將該網(wǎng)頁()。
因特網(wǎng)中的計算機之間互相進行通信時必須共同遵守()協(xié)議。
1000BASE-T標(biāo)準(zhǔn)使用的傳輸介質(zhì)是()。
查看當(dāng)前的TCP/IP配置的設(shè)置值的命令是()。