A.性格特點
B.理解能力
C.基礎(chǔ)能力
D.實施能力
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A.明確定義與把握原則
B.熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生
C.編寫教案與設(shè)計板書
D.鉆研教科書與確定教法
A.學(xué)習(xí)論和教學(xué)論
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)實施
D.教學(xué)設(shè)計
A.校本課程
B.地方課程
C.藝術(shù)課程
D.美術(shù)課程
A.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)生作業(yè)
C.學(xué)生造型能力的提高
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
A.美術(shù)表現(xiàn)
B.美術(shù)創(chuàng)作
C.美術(shù)批評
D.美術(shù)行為
最新試題
魏晉時期的大畫家顧愷之善畫人物畫,曾說:“四體妍蚩,本無關(guān)于妙處。傳神寫照,正在阿堵中。”這說明顧愷之畫人物重視描繪()的神采。
刺繡工藝中清代民間享盛譽的五大名繡不包括()
下列不屬于招貼設(shè)計三大類的是()。
德拉克洛瓦的()表明畫家對希臘人民的同情,以新鮮有力的構(gòu)思,動人心魄的形象和雄勁奔放的構(gòu)圖揭露了土耳其人的殘暴罪行。
下列哪項不屬于美術(shù)教學(xué)的基本教學(xué)流程?()
下列屬于拜占庭建筑藝術(shù)特點的是()。
下列選項中,不屬于明清時期瓷器特點的瓷器是()。
以下選項中,不屬于宋代繪畫的是()。
《自由引導(dǎo)人民》被視為浪漫主義美術(shù)的偉大宣言。
在義務(wù)教育階段,美術(shù)的課型有哪幾種?這節(jié)課屬于什么類型?