問答題
分析歌曲《孟姜女》。要求：
（1）調(diào)式調(diào)性。
（2）曲式結(jié)構(gòu)。
（3）旋律特點(diǎn)。
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（）是日本歷代宮廷中的伴宴音樂，是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種，被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
題型：單項(xiàng)選擇題
浪漫主義時(shí)期的音樂特點(diǎn)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”，他們分別是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于維也納古典時(shí)期的音樂代表的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實(shí)踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識(shí)性
題型：單項(xiàng)選擇題
交響樂隊(duì)是音樂王國里的器樂大家族，一般來說它分為五個(gè)樂器組：弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國特有的閉口吹奏樂器是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“教師可彈奏（或播放）音樂，讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
題型：單項(xiàng)選擇題