為唐詩《詠柳》譜曲。
詠柳
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
要求:
(1)明確調(diào)式調(diào)性。
(2)詞曲表情達意。
(3)結(jié)構(gòu)安排合理。
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A.集體歌唱
B.集體演奏
C.自制樂器
D.打擊樂伴奏
下圖所示樂器是管弦樂中的()樂器。
A.高音
B.中音
C.低音
D.打擊
A.合唱是由兩個或兩個以上的聲部,各自按本聲部的曲調(diào),同時演唱歌曲的形式
B.有女高音、女低音、男高音、男低音、男女混合等多種音色
C.音域?qū)拸V,力度幅度小
D.能夠演唱完整的和聲及多聲部復調(diào)音樂
分析下列旋律的調(diào)式()。
A.e 和聲小調(diào)
B.E 自然大調(diào)
C.G 自然大調(diào)
D.e 自然小調(diào)
A.散拍子
B.單拍子
C.變換拍子
D.交替拍子
有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中,錯誤的是()。
A.甲、乙、丙三種樂器的名稱分別是笙、嗩吶和二胡
B.甲、乙屬于吹管樂器,丙屬于拉弦樂器
C.這三種樂器都是京劇的主要伴奏樂器
D.甲樂器的代表作有《鳳凰展翅》,乙樂器的代表作有《一枝花》,丙樂器的代表作有《二泉映月》
A.知識
B.分析
C.理解
D.應用
A.古琴
B.揚琴
C.琵琶
D.柳琴
A.絲類
B.革類
C.匏類
D.竹類
A.單簧管
B.長笛
C.小提琴
D.小號
最新試題
朝鮮雅樂的樂器編制中“三竹”的代表樂器為()。
()在樂曲的開頭或中間過渡部分,節(jié)奏自由,可根據(jù)作品風格改變節(jié)拍的強弱規(guī)律。
在“音樂與戲劇”模塊中,可以結(jié)合戲劇藝術(shù)中所具有的“故事性、表演性、()”的基本特征展開教學。
世界上最早的“八音分類法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”,其中“簫”屬于()類樂器。
柯達伊音樂教育體系以()為主要教學形式,以本民族音樂為教材基礎,采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學支柱的教學手段。
古箏是我國古老的彈撥樂器之一,最早被記載于文獻()。
分析下列旋律的調(diào)式()。
圓號在管弦樂隊中的位置是()。
雙簧管在管弦樂隊中的位置是()。
“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問,小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個認知層次?()