張某有5萬美元，他決定將其中2萬美元換成人民幣，3萬美元換成歐元，根據(jù)下表四家銀行提供的當(dāng)天外匯報價，張某應(yīng)選擇的銀行分別是（）。
A.甲和丁
B.丙和乙
C.丙和丁
D.甲和乙
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A.具有特別的強制性和約束力
B.是全體公民都要遵守的道德規(guī)范
C.具有鮮明的時代性
D.是國家明文規(guī)定的道德規(guī)范
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
最新試題
《尚書?洪苑》認為，水、火、木、金、土是世界的本原。這一觀點屬于（）。
實體經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的根基。振興實體經(jīng)濟，必須牽住創(chuàng)新這個“牛鼻子”，依靠創(chuàng)新推動新舊動能轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。這是因為（）。
某地開展面向中小學(xué)生的“雛鷹建言行動”。幾年來，學(xué)生圍繞“環(huán)境保護”“中醫(yī)藥文化”等20多個主題開展探究，形成5萬余條建言，不少被人大代表納入提案帶上兩會，交政府相關(guān)部門辦理實施。這體現(xiàn)了中學(xué)生（）。①通過人大代表聯(lián)系群眾制度，行使基本政治權(quán)利②有序政治參與，提升社會責(zé)任意識③履行政治義務(wù)，堅持了個人利益與國家利益相結(jié)合的原則④參與社會公共事務(wù)的管理，體驗協(xié)商民主的價值
2019年7月，良渚古城遺址申遺成功。至此，中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達5處，位居世界第一。申遺成功后，游客可通過預(yù)約進入良渚古城遺址公園，一睹中國新石器時代早期區(qū)域城市文明。良渚古城遺址（）。①是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱②對于研究人類文明的演進具有重要意義③其獨特的藝術(shù)成就蘊含著中華民族的智慧④佐證了世界人民對中華文化的認同感和歸屬感
結(jié)合材料和相關(guān)經(jīng)濟知識，談?wù)勀銓γ绹^“公平貿(mào)易”的認識。
為進一步加快文物數(shù)字化建設(shè)，創(chuàng)新“讓文物活起來”的多樣模式，國家文物局與百度公司共同啟動“用科技傳承文明，AI博物館計劃”，構(gòu)建中華五千年文明智慧網(wǎng)絡(luò)傳播矩陣，加深公眾對中華文明成果的了解與認同。以著名的兵馬俑為例，只要用百度APP對它拍個照，圖像識別、AR技術(shù)就能讓兵馬俑“活”起來，提升游客的游覽體驗。結(jié)合材料，運用文化生活知識，說明科技在傳承文明中的作用。
針對當(dāng)前稀土供需狀況以及國際競爭環(huán)境的變化，國家發(fā)改委抓緊研究出臺有關(guān)政策措施，切實發(fā)揮好稀土作為戰(zhàn)略資源的特殊價值。國家及時調(diào)整稀土政策體現(xiàn)了（）。①內(nèi)容與形式的統(tǒng)一②認識與實踐的統(tǒng)一③個性與共性的統(tǒng)一④主觀與客觀的統(tǒng)一
近年來，在全國“兩會”期間特設(shè)“部長通道”，面對媒體記者，各部委負責(zé)人從“被拉被堵”到主動向前，從只言片語到坦誠相待。這一變化從一個側(cè)面反映了（）。
某教師在講述“人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者”時，選取了史詩《格薩爾王傳》，引導(dǎo)學(xué)生思考《格薩爾王傳》的創(chuàng)作和流傳離不開人民群眾的參與。該教師運用的教學(xué)方法是（）。
“不聽勸阻‘任性’出國旅游”，“不顧他人、隨意阻攔高鐵”……這些事件讓“巨嬰式公民”一詞火了，他們剝離自己對自我的主體責(zé)任，像個孩子一樣要求國家照顧，打破公民與國家之間平等的契約關(guān)系。避免成為“巨嬰式公民”，需要公民（）。①依法積極參與管理國家事務(wù)和社會事②堅持公民在法律面前一律平等的原則③履行維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)④堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則