如圖為紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗流程圖，下列四個選項中錯誤的是（）。
A.步驟④所觀察到的細(xì)胞中的液泡體積不再變化時，生物膜仍具有選擇透過性
B.若將蔗糖溶液濃度變?yōu)?.4g／mL，則原生質(zhì)體積縮小的速率更快
C.若圖中溶液為適宜濃度的KNO溶液，無須⑤過程，同樣會觀察到圖中⑥處的細(xì)胞狀態(tài)
D.即使條件具備.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞也不會發(fā)生上述過程
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A.①②，④⑤
B.①③，④⑤
C.①②，⑤⑥
D.①③，⑤⑥
在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時間后，有關(guān)分析不正確的是（）。
A.溫度、pH在本實(shí)驗中均屬于無關(guān)變量
B.加入碘液后，溶液變藍(lán)的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱.溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后，三支試管中的溶液均變藍(lán)色
A.①③⑤④
B.①②⑤⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
A.甲同學(xué)：菠菜的葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B.乙同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
C.丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動
D.丁同學(xué)：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒
A.實(shí)驗全過程都要使實(shí)驗對象保持生活狀態(tài)
B.都需對材料進(jìn)行染色
C.實(shí)驗操作過程中都需要用到鹽酸
D.都需要使用顯微鏡觀察
最新試題
依據(jù)以上內(nèi)容確定本節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn)，并設(shè)計一個教學(xué)過程。
幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值不斷增大時，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長迅速；自由水與結(jié)合水的比值不斷減小時，植物體內(nèi)的新陳代謝減弱，生長緩慢。下面解釋正確的組合是（）①結(jié)合水是構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)③自由水是各種代謝活動的介質(zhì)④自由水參與某些代謝反應(yīng)
細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（）
下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（）①心臟②血液③神經(jīng)元④一株蒲公英⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個湖泊⑨一個池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲
下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次從簡單到復(fù)雜的是（）①皮膚②胃粘膜③神經(jīng)元④變形蟲⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有魚⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物
細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（）
分析下表，可推測（）（注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。）
研究人員對4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、?。┻M(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗，獲得的結(jié)果如下表，則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是（）注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“無”。①衣藻②硝化細(xì)菌③乳酸菌④藍(lán)藻⑤蛔蟲⑥水稻
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，正確的項數(shù)是（）①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：一切動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的③細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出④細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
下列與能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中，正確的是（）。