您可能感興趣的試卷
最新試題
在學習溫度計時，某節(jié)課上出現(xiàn)了如下的教學片段。師：將兩支內(nèi)徑粗細不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度如何變化？生：溫度計插入熱水中，溫度計中的水銀就會受熱膨脹。由于兩支溫度計玻璃管的內(nèi)徑粗細不同，細玻璃管中的水銀柱較粗玻璃管要上升得高。師：那溫度計示數(shù)如何變化呢？生：細玻璃內(nèi)水銀柱上升得高，所以細玻璃溫度計示數(shù)大。師：不對！測量同一杯熱水，溫度示數(shù)肯定是相等的。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的，根據(jù)溫度計分度原則，雖然兩支溫度計中水銀上升高度不一樣，但示數(shù)應相等，只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣罷了。問題：（1）指出該教師在授課過程中不合適的舉動。（2）設(shè)計一個教學片段幫助學生解決問題。
一物體做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為（）
如圖所示，光滑斜面的傾角為θ，質(zhì)量為m的物體在平行于斜面的輕質(zhì)彈簧作用下處于靜止狀態(tài)，則彈簧的彈力大小為（）
關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系，正確的是（）
從同一高度以不同的速度水平拋出兩個質(zhì)量不同的石子，下列說法正確的是（）
一輛公共汽車進站后開始剎車．做勻減速直線運動，開始剎車后的第1s內(nèi)和第3s內(nèi)位移大小依次為13m和9m，則剎車后6s內(nèi)的位移是（）
河寬425m，船在靜水中速度為5m／s，水流速度是3m／s，則船過河的最短時間（）
某銀行向在讀成人學生發(fā)放貸記卡，允許學生利用此卡存款或者短期貸款．一位同學將卡內(nèi)余額類比成運動中的“速度”，將每個月存款類比成“加速度”，據(jù)此類比方法，某同學在銀行賬戶“500元”的情況下第一個月存入500元，第二個月存入1000元，這個過程可以類比成運動中的（）
如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為22m/s，減速時最大加速度大小為25m/s。此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s，下列說法中正確的有（）
下面是某學生對一道浮力問題的求解過程。題目：某物體重為0.5N，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重為0.3N的水，則它受到的浮力是多少？解：由阿基米德原理可知物體所受的浮力等于物體排開水的重力，所以物體所受浮力等于0.3N。問題：（1）指出學生的錯誤之處。（2）針對學生的錯誤之處，設(shè)計教學片段幫助學生掌握相關(guān)知識。