A、屬性即為實(shí)體
B、屬性高于實(shí)體
C、屬性派生實(shí)體
D、屬性源于實(shí)體
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A、水磨
B、風(fēng)磨
C、鐘表
D、火車
A、醫(yī)學(xué)
B、建筑學(xué)
C、經(jīng)典力學(xué)
D、數(shù)學(xué)
A、生物進(jìn)化論
B、細(xì)胞學(xué)說
C、微生物學(xué)說
D、能量守恒定律
A、柏拉圖
B、達(dá)爾文
C、哈維
D、林耐
A、邏輯理性
B、數(shù)學(xué)理性
C、實(shí)驗(yàn)理性
D、以上都不對(duì)
最新試題
1543年作為“科學(xué)革命年”，是因?yàn)楫?dāng)年出版了（）。
針對(duì)邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”，愛因斯坦之前，科學(xué)家做出的努力有（）。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí)，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。
改革開放后，我國(guó)開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，20世紀(jì)90年代，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言，科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能，是從（）時(shí)期開始的。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在（）。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于，狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對(duì)論考慮了引力。