A、英國
B、法國
C、美國
D、德國
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A、不連續(xù)的連續(xù)性
B、生物的分類法
C、生物進化論
D、存在鋸鏈
A、18世紀
B、19世紀
C、20世紀初
D、20世紀中期
A、黑格爾
B、笛卡爾
C、康德
D、伽利略
A、9.0
B、10.0
C、11.0
D、12.0
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、亞里士多德
D、達爾文
最新試題
我國地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
早在()時期,華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機所面臨的主要難題。
中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。