問答題

背景材料:
材料一高中化學(xué)《化學(xué)1》教材"富集在海水中的元素--氯"原文(略)。
材料二人教版化學(xué)1教材結(jié)構(gòu)體系
引言
第一章從實驗學(xué)化學(xué)
第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化
第三章金屬及其化合物
第四章非金屬及其化合物
第一節(jié)無機非金屬材料的主角--硅
第二節(jié)富集在海水中的元素--氯
第三節(jié)氨硝酸硫酸

問題:
(1)簡要分析教材中該內(nèi)容的地位和作用。
(2)寫出本課的化學(xué)三維教學(xué)目標。
(3)設(shè)計本節(jié)內(nèi)容關(guān)于"氯氣的性質(zhì)和用途"的教學(xué)過程。


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1.問答題

背景材料:
材料一化學(xué)知識是描繪化學(xué)的客觀圖景,化學(xué)事實、規(guī)律和理論等是描繪的結(jié)果,是人類通過化學(xué)研究得到的共同知識。化學(xué)認識是認識主體從化學(xué)視角對客觀世界的能動反映?;瘜W(xué)知識描述客觀世界,解決的是什么;化學(xué)認識是對客觀世界的能動反映,解決的是怎么認識,認識到什么?;瘜W(xué)知識是偏向靜止的,在相對較長的時間內(nèi)不會發(fā)展變化;化學(xué)認識是偏向動態(tài)的,是可以發(fā)生改變的,尤其是隨著學(xué)習(xí)行為的開展而發(fā)生改變?;瘜W(xué)知識是偏向客觀的,是公認的:化學(xué)認識是偏向主觀的,具有明顯的個體性。
材料二弱電解質(zhì)的電離平衡
【師】兩支燒杯中分別盛裝同濃度(0.1mol/L)的鹽酸和醋酸,你認為二者有什么不同?
【生】鹽酸是強酸,醋酸是弱酸。
【師】(演示:分別測定鹽酸和醋酸的pH)鹽酸的pH為1,醋酸的pH為3。通過這個實驗,你對鹽酸和醋酸又有哪些新的認識?
【生】鹽酸全部電離為H+和Cl-,醋酸部分電離,除了有H+、CH3COO-之外,還有CH3COOH。
【師】醋酸部分電離,電離程度如何?
【生】電離程度很微弱,因為pH=3,說明溶液中c(H+)=0.001mol/L,大約只有1%電離。

問題:(1)在教學(xué)實施過程中,激發(fā)學(xué)生的認知沖突對于學(xué)生轉(zhuǎn)變認識、凝聚思維等有著積極的意義,化學(xué)教師應(yīng)如何設(shè)置認知沖突?
(2)材料二中,教師運用什么方法來轉(zhuǎn)變學(xué)生的認識?
(3)試以中學(xué)化學(xué)某一知識為例,寫出認識該知識的基本思路。

最新試題

探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法,在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題:(1)什么是探究式教學(xué)法?(2)常見的探究活動的類型有哪些?并簡述探究式教學(xué)法的實施步驟。

題型:問答題

高中化學(xué)課程中,側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是()。

題型:單項選擇題

一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液,他發(fā)現(xiàn)實驗室中有兩種銅鹽,其中硫酸銅是藍色,而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問:既然都是Cu2,兩者的顏色為何不同呢?根據(jù)上述材料,回答相關(guān)問題:(1)請你提出猜想,為何兩種銅鹽的顏色不同。(2)請設(shè)計實驗,證明你的假設(shè)。

題型:問答題

問題:(1)寫出通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以獲得怎樣的知識與技能。(2)說明本課的教學(xué)重點和難點。(3)設(shè)計一個運用舊知識引入新課的教學(xué)片段。

題型:問答題

問題:(1)該老師通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程,試說明情境教學(xué)時應(yīng)注意的問題。(2)在應(yīng)用多媒體演示實驗時,教師應(yīng)遵循什么原則?(3)該教師在教學(xué)過程中,如何完成教學(xué)目標?

題型:問答題

命題是考試能否達到期望目的要求的關(guān)鍵所在,試題具有導(dǎo)向性,試題題型會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法,經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大,學(xué)生會()。

題型:單項選擇題

問題:(1)試確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標。(2)說明本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。(3)除了材料中已用課堂導(dǎo)入方案,請列舉一種本節(jié)課的課堂導(dǎo)入案例。(4)對(3)題中化學(xué)課堂導(dǎo)入案例進行評價。

題型:問答題

問題:(1)分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。(2)本題正確答案為____,解題思路為____。

題型:問答題

通過一些有效措施使化學(xué)實驗對實驗場所和環(huán)境的污染降到最低限度是指()。

題型:單項選擇題

在"對話-互動"式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。

題型:單項選擇題