A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、蘇格拉底
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、水、火、氣、土
B、水
C、數(shù)
D、原子和虛空
A、德謨克利特
B、恩培多克勒
C、亞里士多德
D、蘇格拉底
A、古中國(guó)
B、古印度
C、古巴比倫
D、古埃及
A、山西
B、河南
C、湖北
D、湖南
A、11.0
B、12.0
C、13.0
D、14.0
最新試題
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是（）。
對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有（）。
牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。
基本確立歷法以符合實(shí)際天象為本的思想準(zhǔn)則，是在（）。
18世紀(jì)天文學(xué)中，上帝的存在沒(méi)有任何必要，是因?yàn)椋ǎ?/p>
大氣壓做功有自身的局限，是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于，狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對(duì)論考慮了引力。
改革開(kāi)放后，我國(guó)開(kāi)始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，20世紀(jì)90年代，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有（）。