A、寬容
B、叛逆
C、獨(dú)立
D、善良
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A.文本的價(jià)值
B.反映歷史的程度
C.歷史和藝術(shù)語境
D.現(xiàn)實(shí)認(rèn)可度
A、時(shí)代性
B、先進(jìn)性
C、經(jīng)久性
D、歷史性
A、對(duì)歷史的反思
B、對(duì)歷史的批判
C、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判
D、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的反哺
A、時(shí)間及延伸原則
B、附屬主流社會(huì)及動(dòng)作語匯原則
C、古典美及價(jià)值判斷原則
D、時(shí)代性及價(jià)值批判原則
A、身體母語歷時(shí)性的回溯
B、審美與哲理價(jià)值沖突
C、缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神
D、歷史地域與藝術(shù)類型概念混淆
最新試題
()是我國傳統(tǒng)文藝美學(xué)的重要理論。
我國學(xué)者認(rèn)為()比較符合舞蹈起源的歷史實(shí)際。
之所以說舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)形象,是因?yàn)閺乃a(chǎn)生的那一天起就離不開音樂、詩歌、美術(shù)等藝術(shù)。
研究舞蹈的構(gòu)圖離不開繪畫與雕塑的構(gòu)圖。
舞蹈語言是各國、各民族人民都能理解的人類共通性的語言。
舞蹈是最早產(chǎn)生的藝術(shù),可稱之為“藝術(shù)之母”。
形象思維在整個(gè)的構(gòu)思當(dāng)中始終伴隨著舞蹈家強(qiáng)烈的感情活動(dòng)。
一部舞蹈作品由若干個(gè)舞段組成。
舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次()——()——()——()——()。
()是創(chuàng)造舞蹈藝術(shù)形象的特定思維方法。