單項選擇題關于學習科學史的意義,不正確的是()
A、學好科學史,可以進一步地搞好科學工作
B、學好科學史,為教育而歷史
C、學好科學史,可以為過去和未來服務
D、學好科學史,為科學史學科培養(yǎng)人才
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題農業(yè)社會的標志不包括()
A、定居
B、開始馴化動物
C、從事糧食生產
D、熟練使用工具
2.單項選擇題公元前12000年至公元前3000年,指的是什么時代()
A、舊石器時代
B、新石器時代
C、有史時代
D、無史時代
3.單項選擇題新石器時代的根本標志是()
A、鐵器的出現
B、打擊石器的出現
C、農業(yè)社會的出現
D、青銅器的出現
4.單項選擇題農業(yè)社會出現的標志是()
A、定居
B、開始馴化動物
C、出現糧食種植
D、以上都對
5.單項選擇題埃及文明可以追溯到()
A、公元前5000年
B、公元前3000年
C、公元前2500年
D、公元前2000年
最新試題
(1936-1939)有三個科學家,分別用中子轟擊鈾,實現了核裂變,放出大量能量。其中有:()
題型:多項選擇題
由于造船技術的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
題型:單項選擇題
絕對零度是不可能達到的。
題型:判斷題
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。
題型:判斷題
現代農業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。
題型:單項選擇題
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭,西方列強也隨之侵入我國。
題型:單項選擇題
現代自然科學的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進中實現的。高度的分化與高度的綜合,是現代科學發(fā)展的一個重要特點。
題型:單項選擇題
法國物理學家德布羅意提出了實物粒子也具有()
題型:多項選擇題
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
題型:判斷題
在愛因斯坦相對論中,物質的質量M與能量E之間有E=MCC關系,其中C表示()
題型:單項選擇題