單項(xiàng)選擇題批判性思維是對(duì)已有的觀點(diǎn)、理論提出問題，也就是從（）提出懷疑并進(jìn)一步加以分析

A、經(jīng)驗(yàn)
B、觀點(diǎn)
C、解放思想
D、新的角度


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1.單項(xiàng)選擇題制度創(chuàng)新的動(dòng)力來源于（）

A、對(duì)權(quán)力的追求
B、對(duì)現(xiàn)有制度的不滿
C、實(shí)行新制度可能帶來的預(yù)期收益
D、權(quán)力的分配

2.單項(xiàng)選擇題目管理是一種以（）為對(duì)象的系統(tǒng)集成管理方法

A、成果
B、技術(shù)
C、人員
D、項(xiàng)目

3.單項(xiàng)選擇題是國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是（）

A、領(lǐng)土和主權(quán)完整
B、和諧的社會(huì)環(huán)境
C、一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
D、國(guó)家創(chuàng)新體系

4.單項(xiàng)選擇題以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類（）

A、合作創(chuàng)新
B、原始性創(chuàng)新
C、再次創(chuàng)新
D、整合創(chuàng)新

最新試題

經(jīng)驗(yàn)問題可分為：（）

題型：多項(xiàng)選擇題

右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體驗(yàn)可以分為（）的類型

題型：多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。

題型：多項(xiàng)選擇題

知識(shí)管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，涵蓋了知識(shí)創(chuàng)新過程和知識(shí)創(chuàng)新成果等方面，涉及管理機(jī)制、人、信息技術(shù)平臺(tái)和知識(shí)資源組織等方面的要素，其核心要素是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1939年美國(guó)人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)（）的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代（）作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng)，已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系包括（）子系統(tǒng)。

題型：多項(xiàng)選擇題