多項選擇題應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力建設(shè)包括（）
A.執(zhí)政能力
B.依法應(yīng)對的能力
C.決策指揮的能力
D.協(xié)調(diào)和溝通的能力
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最新試題
政府在溝通當中，一方面要與利益相關(guān)者溝通；第二要做好發(fā)言人的角色；第三要（）。這樣才有利于我們在危機中把事態(tài)處理的更好一點。
題型：單項選擇題
3.專業(yè)技術(shù)人員必須利用各種智囊機構(gòu)和獨立中介組織，公開甄別事件誘因，舉一反三，提高突發(fā)事件事前決策的（）和科學(xué)化水平，改善公共決策效能，從根源上杜絕類似突發(fā)事件的再次發(fā)生。
題型：單項選擇題
在發(fā)生突發(fā)事件的時候，如果有人違反了法律、法規(guī)，比如趁機偷走人家的貴重物品，這樣的情況都要重罰，這就是說明突發(fā)事件相應(yīng)的法律具有（）。
題型：單項選擇題
1.除了公共管理機構(gòu)的努力之外，企業(yè)組織和（）的作用在突發(fā)事件中也得到充分重視。
題型：單項選擇題
在處理突發(fā)事件的時候，只要把當事人安排妥當就可以了。（）
題型：判斷題
在突發(fā)事件的決策當中，一定要有制度上的保障，包括：責(zé)任機制要健全、職責(zé)明確和（）。
題型：單項選擇題
“911”時，證券交易中心有4000多人，所有人無法同時轉(zhuǎn)移，警察要求所有人原地不動，說明在現(xiàn)場處理事情要有（）。
題型：單項選擇題
7.按照影響程度劃分，突發(fā)事件可以分為兩類，它們是（）。
題型：多項選擇題
5.提高各級管理者的突發(fā)事件防范意識，應(yīng)該從（）入手。
題型：多項選擇題
我們的生產(chǎn)力、技術(shù)水平、抗災(zāi)的能力都逐步的提高了，那些災(zāi)難、事故也就隨之減少了。（）
題型：判斷題