單項(xiàng)選擇題明清之際,下列哪些因素促進(jìn)了早期民主思想的產(chǎn)生()①封建制度的衰落②封建專制的加強(qiáng)③商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展④封建制度的完善

A.①②
B.②④
C.①③
D.③


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2.單項(xiàng)選擇題顧炎武說:“易號改姓,謂之亡國。仁義充塞而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下?!?,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?!边@一思想的深遠(yuǎn)影響在于()

A.揭露了封建君主專制統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)
B.指出了傳統(tǒng)忠君保國思想的錯誤
C.明確與強(qiáng)化了中國人的民族責(zé)任感
D.為推翻封建統(tǒng)治提供了理論依據(jù)

3.單項(xiàng)選擇題韓非子主張建立君主專制,黃宗羲則大力抨擊君主專制,對此認(rèn)識正確的一項(xiàng)是()

A.都具有片面性
B.都屬于進(jìn)步思想
C.都有利于封建統(tǒng)治
D.都不利于封建統(tǒng)治

4.單項(xiàng)選擇題五四運(yùn)動時期進(jìn)步的思想家把李贄當(dāng)作反孔的先驅(qū),馮元仲稱贊他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非場。通身是膽通身識,死后名多道益彰?!币韵履囊豁?xiàng)觀點(diǎn)最有可能是他的主張()

A.民為貴,社稷次之,君為輕
B.雖孔夫子亦庸眾人類也
C.保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣
D.餓死事小,失節(jié)事大

5.單項(xiàng)選擇題王陽明說:“你來看花樹,它才存在;你不去看,山中的花樹就不存在?!蓖醴蛑畢s說:“浙江有座山,我沒有去過那山,就說那山不存在嗎?”二者觀點(diǎn)的本質(zhì)區(qū)別是()

A.心學(xué)與理學(xué)思想的交鋒
B.唯心思想與唯物思想的交鋒
C.不同階級學(xué)術(shù)思想的交鋒
D.以什么樣的方式維護(hù)統(tǒng)治的交鋒

最新試題

近代中國社會的兩對主要矛盾是什么?

題型:問答題

公元前4世紀(jì)的雅典演說家伊索克拉底抨擊說,在“平民領(lǐng)袖”的領(lǐng)導(dǎo)之下,雅典“充滿了悲哀”,“因?yàn)橐恍┤酥荒軆A訴和抱怨他們的窮困潦倒,另一些人承擔(dān)許多的義務(wù)(公益捐助,只對富人征收,用于公共節(jié)日的活動以及維護(hù)艦隊(duì)三層槳戰(zhàn)艦等)。這些是如此煩人,以至于有財(cái)產(chǎn)的人覺得生活的負(fù)擔(dān)甚至比那些貧窮的人都要沉重?!边@表明當(dāng)時()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國近代以來,一直存在著國民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系問題的爭論。梁啟超強(qiáng)調(diào):“茍有新民(指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責(zé)任意識的新國民),何患無新制度?無新政府?無新國家?非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學(xué)步效顰,吾未見其能濟(jì)也?!睂O中山則主張:“許多人以為中國不適用民主政府,因?yàn)槿嗣裰R程度太低。我不信有這話,……人民是民國的主人,他只要能指定出一個目標(biāo)來,象(像)坐汽車的一般。至于如何做去,自有有技能的各種專門人才在。所以,人民知識程度雖低,只要說得出‘要到那里’一句話來,就無害于民主政治?!薄粤簡⒊?論新民為今曰中國第一急務(wù)》《孫中山文集·關(guān)于民主政治》結(jié)合材料及所學(xué)知識,探討國民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系。(說明:可以就材料中某一觀點(diǎn)進(jìn)行探討,也可以提出新的觀點(diǎn)并加以論證。要求觀點(diǎn)明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合。)

題型:問答題

據(jù)《革命后之俄羅斯政變》一文載:“兵士工人代表會者出焉,漸與臨時政府相軋轢,幾有不可駕馭之勢”,“據(jù)昨日報(bào)端之所傳,則俄都之暴動復(fù)起……主動者即為極端派首領(lǐng)之雷林?!毕铝忻枋雠c“政變”之后情形相符的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國憲法第27修正案明訂,任何改變國會議員薪水的法律都必須在下屆議員選舉后才能生效。下列對“議員薪水”的解讀正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)。”這一思想在18世紀(jì)的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認(rèn)為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認(rèn)為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1969年在海牙召開的歐共體峰會公報(bào)指出,在遵循《羅馬條約》的基礎(chǔ)上吸納其他歐洲國家,無疑將使歐共體的規(guī)模擴(kuò)大到能夠適應(yīng)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的需要的程度。公報(bào)中的“其他歐洲國家”指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候,稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”,表示出對社會主義的懷疑;1934年當(dāng)他第二次來到蘇聯(lián)的時候,他對斯大林說:“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí),理解社會主義精神?!彼麑ι鐣髁x認(rèn)識的變化,基于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

陸九淵說“學(xué)茍知本,六經(jīng)皆我注腳”,他認(rèn)為做學(xué)文假如想求得根本,就不要拘泥于對古代經(jīng)書的歸根究底。這說明陸九淵()。

題型:單項(xiàng)選擇題