問(wèn)答題簡(jiǎn)述美育與健康人格的關(guān)系。
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1.問(wèn)答題為什么說(shuō)美育是人格教育?
2.問(wèn)答題為什么說(shuō)美育能夠泄導(dǎo)人的感性?
3.問(wèn)答題美育是感性教育的具體內(nèi)容有哪些?
4.問(wèn)答題聯(lián)系實(shí)際分析趣味教育的現(xiàn)實(shí)意義。
5.問(wèn)答題審美趣味的內(nèi)容是什么?
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教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)先于審美”。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)()來(lái)體現(xiàn)的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說(shuō)法正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞,服從于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題