單項選擇題在一個不透明的盒子里,放入一個白球、一個黃球,任意摸一次,摸后再放回盒中。前六次摸到的都是黃球,第七次摸到白球的可能性會()
A.變大
B.變小
C.不變
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1.單項選擇題在分析一組數(shù)據(jù)的特征時,有時需要對這組數(shù)據(jù)進行適當整理。經(jīng)過整理后,每一小組中數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做()。
A.頻率
B.頻數(shù)
2.單項選擇題般說,從正面看一個物體,看到的形狀叫()。
A.主視圖
B.左視圖
C.俯視圖
3.單項選擇題在長方體的六個面中,不可能()。
A.只有兩個面是正方形
B.只有四個面是正方形
C.六個面都是正方形
4.單項選擇題三角形的“高”是指()。
A.一條垂直的線段
B.一條垂直線段的長度
C.一條垂直的線段,也指這條垂直線段的長度
5.單項選擇題下面關于“等腰三角形”的定義,()說法最為恰當。
A.兩腰相等的三角形叫做等腰三角形
B.有兩邊相等的三角形是等腰三角形
最新試題
下列詞語書寫完全正確的一項是()。
題型:單項選擇題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家()。
題型:單項選擇題
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的()。
題型:單項選擇題
在教學過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
題型:單項選擇題
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
題型:單項選擇題
下列行為中,與其他三項不同的是()。
題型:單項選擇題
學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的()。
題型:單項選擇題
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是()。
題型:單項選擇題
亞里士多德在自然科學方面的主要著作有()。
題型:單項選擇題
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關金屬的成語中,不符合科學原理的是()。
題型:單項選擇題