Α.4個(gè)
Β.5個(gè)
C.6個(gè)
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Α、22個(gè)
Β、23個(gè)
C、30個(gè)
A、萬馬奔騰
B、隨遇而安
C、字里行間
D、山明水秀
A、為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。
B、從這套厚厚的知識(shí)叢書中,使我獲得了不少的課外知識(shí)。
C、學(xué)習(xí)是否勤奮,是取得好成績的重要條件。
D、標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng),不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容,在一定的語境里,還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情
A、茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云霧
B、濃濃的茶水濃濃的情思濃濃的色彩
C、隆隆的雨聲隆隆的鼓聲隆隆的掌聲
D、冷冷的聲調(diào)冷冷的面孔冷冷的眼神
A、“長”字共5畫,第三筆是橫。
B、“魂”字共14畫,第三筆是撇折。
C、“凹”字共5畫,第四筆是橫折。
D、“肺”字共8畫,第六筆是橫。
最新試題
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有()。
下列說法錯(cuò)誤的是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達(dá),有“紫色盆地”之稱的是()。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。