A.王茂蔭給天子的奏折推動清政府開始實行幣制改革
B.馬克思認為王茂蔭為商人指使不便于國而利于商者
C.馬克思認可王茂蔭的貨幣政策并同情他的不幸遭遇
D.王茂蔭的貨幣改革主張與洋務(wù)派官員的思想相一致
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A.全面揭示了中國歷史的基本線索
B.考慮到近代中國特殊的社會性質(zhì)
C.根據(jù)人類文明發(fā)展的一般規(guī)律得出結(jié)論
D.重視近現(xiàn)代化史觀在歷史研究中的應(yīng)用
A.古代官營手工業(yè)
B.明清資本主義萌芽
C.傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商”政策
D.古代家庭結(jié)構(gòu)的變遷
A.封建自然經(jīng)濟開始解體
B.手工業(yè)者對雇主依附性強
C.已顯露出近代化的曙光
D.錢塘政府抑商措施已失效
A.明太祖廢除丞相制度
B.明成祖設(shè)立內(nèi)閣制度
C.黃宗羲提倡“工商皆本”
D.“機戶出資，機工出力”
A.春秋戰(zhàn)國時期，隨著鐵農(nóng)具和牛耕的逐漸推廣，必然導(dǎo)致封建土地私有制的形成
B.宋朝時商業(yè)的發(fā)展，必然突破傳統(tǒng)商業(yè)時間、空間的限制
C.明朝中葉以后，民營手工業(yè)發(fā)展超過官營手工業(yè)，占據(jù)全社會手工業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)地位
D.清朝時，資本主義萌芽繼續(xù)發(fā)展是必然的
最新試題
《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說：“法家者流，蓋出于理官。信賞必罰，以輔禮制?！兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’，此其所長也。及刻者為之，則無教化，去仁愛，專任刑法，而欲以致治。至于殘害至親，傷恩薄厚?！睂Υ死斫庹_的是（）。
基辛格在《世界秩序》一書中指出：“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡，以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革，兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式，而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是（）。
1799年，英國政府出臺了《反結(jié)社法》，以強力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力，1824一1825年間，《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是（）。
有學(xué)者認為，中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年，革命前沒有一次像樣的思想啟蒙，因此，民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治，政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明（）。
“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟單元時，它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)了……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目，擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)模，另一個方式就是消除各個經(jīng)濟單元之間的貿(mào)易壁壘。”以下不能印證上述材料中觀點的是（）。
梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù)，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務(wù)奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳摿睢返念C布（）。
鴉片戰(zhàn)爭之后，馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年，歐洲爆發(fā)經(jīng)濟危機。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是：用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失，而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究（）。
朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點是“教理”。據(jù)此可知（）。
19世70—80年代，清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對中國進行侵略“其勢日逼、其患日深”，同時指出“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末有商賈、造船、制器，相輔以益其強”，并呼呼“得其道而順用之，亦足為中國之利”。此思想（）。
這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。”此曲所詠事件發(fā)生的直接原因是（）。