單項選擇題“我說如果尼克松愿意來,我愿意和他談,談得成也行,談不成也行,吵架也行,不吵架也行,當(dāng)作旅行者來談也行,當(dāng)作總統(tǒng)來談也行??偠灾?,都行?!保ā睹珴蓶|文集》)毛澤東說這段話主要基于()

A.越南戰(zhàn)爭結(jié)束
B.中蘇關(guān)系惡化
C.美國實力下降
D.中日正式建交


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2.單項選擇題由中央新影音像出版社出版發(fā)行的新中國外交歷程紀(jì)念光盤,共12集,每一集的標(biāo)題反映了這一時期的外交特點。其中能夠反映新中國20世紀(jì)70年代外交特點的標(biāo)題是()

A.“另起爐灶”“分道揚鑣”“播種友誼”
B.“斗智斗勇”“再次較量”“峰回路轉(zhuǎn)”
C.“另起爐灶”“再次較量”“揚眉吐氣”
D.“揚眉吐氣”“跨洋握手”“冰釋雪融”

3.單項選擇題2011年,利比亞政府軍與反政府軍的斗爭不斷,局勢日趨緊張。一些國家的僑民紛紛撤出,西方國家也趁機插手。下列對此解讀最準(zhǔn)確的是()

A.霸權(quán)主義是造成利比亞局勢緊張的根源
B.國際恐怖主義是動蕩的罪魁禍?zhǔn)?
C.和平與發(fā)展是時代的主題
D.和平與動蕩并存是當(dāng)今國際形勢的基本特點

4.單項選擇題美國學(xué)者亨廷頓在《孤獨的超級大國》中說:“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局,即一個超級大國與若干大國并存的‘單極+多極’的世界格局中。”對此理解正確的是()

A.兩極格局瓦解后,世界趨向單極化
B.當(dāng)前,多極化的世界格局已經(jīng)形成
C.“一超多強”是兩極格局瓦解后向多極化推進的過渡形式
D.鑒于多極化趨勢的日益增強,美國放棄了建立單極世界的計劃

最新試題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進行約2公里距離的無線電通訊實驗。這反映了()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)了……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目,擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟單元之間的貿(mào)易壁壘。”以下不能印證上述材料中觀點的是()。

題型:單項選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項選擇題

歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學(xué)理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算,它顛覆了西方資本主義舊的價值理性,以強烈的反叛精神構(gòu)建了一個新的文化模式。”與這一特征相符合的文學(xué)作品是()。

題型:單項選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題