單項(xiàng)選擇題明史專(zhuān)家馬渭源在講解中網(wǎng)科舉制度時(shí)說(shuō):“中國(guó)的科舉制度起源于漢代,經(jīng)過(guò)隋唐兩代的發(fā)展,在宋代得以完善,被利瑪竇等人介紹到西方,成為西方文官制度的根源„„”馬渭源認(rèn)為“中同的科舉制度起源于漢代”的依據(jù)最可能是()

A.漢代察舉制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
B.漢代察舉制選拔人才注重德才兼?zhèn)?
C.漢代察舉制開(kāi)創(chuàng)了以儒學(xué)選官的標(biāo)準(zhǔn)
D.漢代察舉制中考試是制度中重要環(huán)節(jié)


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2.單項(xiàng)選擇題錢(qián)穆在《國(guó)史新論》中把戰(zhàn)國(guó)至明清中國(guó)歷史描繪為游士社會(huì)、郎吏社會(huì)、門(mén)第社會(huì)、科舉社會(huì)。F列說(shuō)法正確的是()

A“游士社會(huì)”已經(jīng)普及鐵犁牛耕
B.“門(mén)第社會(huì)”開(kāi)始在地方設(shè)置郡縣
C.“郎吏社會(huì)”出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴
D.“科舉社會(huì)”實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

3.單項(xiàng)選擇題1377年,明太祖設(shè)通政使司作為皇帝的“喉舌之司”,主管章奏出納和封駁,后又下令凡奏不得先稟告中書(shū)省。明太祖的這些舉措意在()

A.彌補(bǔ)廢除丞相出現(xiàn)的權(quán)力空白
B.進(jìn)一步完善中央政權(quán)機(jī)構(gòu)
C.提高中央政權(quán)機(jī)構(gòu)的行政效率
D.大力加強(qiáng)君主的專(zhuān)制權(quán)力

4.單項(xiàng)選擇題明朝“折中書(shū)省之政歸六部”。六部所掌主要是()

A.決策
B.行政
C.監(jiān)察
D.司法

5.單項(xiàng)選擇題有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō):“自秦以來(lái),科舉興于世。始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識(shí)耶?”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是()

A.對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的
B.僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的
C.關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題
D.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生時(shí)間都有錯(cuò)誤

最新試題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國(guó)必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者,所以事君也;弟者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問(wèn)這些條約內(nèi)容損害了中國(guó)什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,請(qǐng)問(wèn)這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過(guò)了美國(guó),國(guó)民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國(guó)的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過(guò)類(lèi)似的事情。這反映的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國(guó)家出錢(qián)把因無(wú)力還債而被賣(mài)到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《漢書(shū)·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說(shuō):“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長(zhǎng)也。及刻者為之,則無(wú)教化,去仁愛(ài),專(zhuān)任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂?duì)此理解正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國(guó)和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國(guó)議會(huì)選出的專(zhuān)事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來(lái)支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來(lái)研究()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題