單項選擇題1976年之前鳳陽地區(qū)流傳“鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽?!薄?979年鳳陽全縣糧食產(chǎn)量比1978年增長49%,賣給國家糧食4450萬千克,”出現(xiàn)這種變化的原因是鳳陽()

A.完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造
B.國家對土地實行了贖買政策
C.建成了人民公社制
D.實行了包產(chǎn)到戶的責任制


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1.單項選擇題20世紀初,占有40%左右的股票才能控制一個公司,但在當今發(fā)達國家只要掌握某公司的3%~5%的股票,就能獲得對該公司的控制權(quán)。對于上述現(xiàn)象的認識,不正確的是()

A.股票呈現(xiàn)出分散化趨勢
B.反映了資本社會化的趨向
C.有利于緩和社會矛盾
D.改變了生產(chǎn)資料私人占有性質(zhì)

2.單項選擇題有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物,他的一只腳跨進了新時代,而另一只腳又由于歷史的原因,仍然深陷在舊時代的泥沼之中而不能自拔。”這里“他的一只腳跨進了新時代”的主要含義是指他()

A.未改變農(nóng)業(yè)發(fā)展落后的局面
B.沒有突破舊有的經(jīng)濟發(fā)展模式
C.一味強調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
D.一定程度上沖擊了斯大林模式

3.單項選擇題丘吉爾曾說過:“斯大林„„接過俄國時,俄國只有木犁,而當他撒手人寰時,俄國已擁有核武器?!碧K聯(lián)之所以能取得如丘吉爾所說的這一重大成就,主要是因為斯大林()

A.充分調(diào)動了農(nóng)工的生產(chǎn)積極性
B.完善了蘇聯(lián)的社會主義民主與法制
C.借用西方國家的經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗
D.開創(chuàng)了高度集中的計劃經(jīng)濟體制

5.單項選擇題首次打破列強壟斷中國江海運輸業(yè)局面的是()

A.福州船政局建立
B.輪船招商局成立
C.江南制造局建立
D.安慶軍械所成立

最新試題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風,無法上班,但是當時的總統(tǒng)正好是當年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點選”,民國時監(jiān)察委員由院長提請國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對人大負責,接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會。對此理解正確的是()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟危機。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。

題型:單項選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項選擇題

博洛尼亞大學被譽為“現(xiàn)代大學的源頭”。哥白尼在校期間學習了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學理論,提出了“日心說”。“無線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進行約2公里距離的無線電通訊實驗。這反映了()。

題型:單項選擇題

普通高中歷史課程的目標是堅持落實立德樹人的根本任務。學生通過歷史課程的學習,形成歷史學科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學方法?()

題型:單項選擇題