單項選擇題美國學(xué)者約翰·奈斯比特在《中國大趨勢》一書中,形容中國特殊模式的民主是以信任為連接紐帶,以自上而下的政治領(lǐng)導(dǎo)和自下而上的公民參與為結(jié)構(gòu)特征的“縱向民主”,是一種有別于以往西方所走的民主(“橫向民主”)道路,使中國穩(wěn)定轉(zhuǎn)型,避免了以往西方為走向民主而造成的資源浪費。下列說法正確的是()

A.中國的民主政治模式是最佳模式
B.政治協(xié)商是中國民主政治的特點
C.中國民主政治建設(shè)無需借鑒西方
D.“中國模式”應(yīng)該在世界各國推廣


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1.單項選擇題哈佛大學(xué)的專家史迪文大膽猜測,我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。但過去的20年,我們每時每刻都在感受著來自于世界各地的“突發(fā)新聞”“9·11”“巴以沖突”等等,使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此段材料最全面的理解是()

A.“最和平”是指“冷戰(zhàn)”的結(jié)束,世界局勢趨于緩和
B.經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的趨勢是和平的主要因素
C.信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代使各種信息傳播更快捷
D.全球趨勢總體緩和,但仍存在諸多不穩(wěn)定因素

2.單項選擇題英國曾是第二次世界大戰(zhàn)后大力鼓動歐洲聯(lián)合的國家。但在是否加入歐共體的問題上,英國人用“with”而不是“of”來形容英國與歐洲大陸的關(guān)系。產(chǎn)生這種矛盾心理的主導(dǎo)因素在于英國()

A.擁有豐富的資源和最廣闊的市場
B.與歐洲大陸主要國家的政體相近
C.念念不忘其昔日顯赫的大國地位
D.企圖控制歐洲并與美國全面抗衡

3.單項選擇題某課題的中心詞是“杜魯門主義”、“歐洲一體化”、“日本崛起”、“中國振興”、“蘇聯(lián)解體”。由此推斷,該課題的中心內(nèi)容最有可能是()

A.從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖
B.從經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化到全球經(jīng)濟(jì)一體化
C.從兩極格局到世界多極化格局的形成
D.從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解

4.單項選擇題1961年,在南斯拉夫的倡議下,召開了第一屆不結(jié)盟國家和政府首腦會議,下列內(nèi)容屬于這次會議決議的是()

A.“立即、無條件的承認(rèn)完全獨立權(quán)利”
B.“要求恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位”
C.“縮小發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的差距”
D.“超級大國之間的恐怖均勢并未給世界帶來和平與安全”

最新試題

1799年,英國政府出臺了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項選擇題

據(jù)統(tǒng)計,在民國建立后的一年左右時間中,全國的報紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時哉夫,天下非一人之天下也。”該歌詞頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:單項選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅持落實立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂啤!睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲,美國政府在20世紀(jì)40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計劃,援助歐洲國家

題型:單項選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對中國進(jìn)行侵略“其勢日逼、其患日深”,同時指出“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國之利”。此思想()。

題型:單項選擇題