A.“左”傾思潮出現(xiàn)
B.一五計劃完成
C.中蘇關系惡化
D.社會主義制度確立
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A.①④
B.①②
C.①③
D.②④
A.日本已成為在國際政治舞臺上舉足輕重的大國
B.日本積極謀求成為政治大國
C.日本積極參與聯(lián)合國組織的國際活動
D.日本右翼軍國主義勢力抬頭
A.社會主義運動遭遇重大挫折
B.全球化走進蘇聯(lián)陣營，世界真正進入全球化時代
C.兩種社會制度長期并存、相互對抗的時代基本結束
D.蘇聯(lián)在歐洲構筑的政治、經(jīng)濟和軍事體系全面崩潰
A.歐洲社會主義的垮臺是西方國家顛覆的產(chǎn)物
B.資本主義國家正孕育著社會主義的革命運動
C.社會主義的前景并不會因為東歐劇變而黯淡
D.東歐劇變之后資本主義比社會主義更有前景
A.美國放棄了對日本的扶植和控制
B.美蘇爭霸中，美國處于劣勢
C.資本主義世界經(jīng)濟格局呈現(xiàn)多極化趨勢
D.日本已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體
最新試題
梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳摿睢返念C布（）。
這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤?！贝饲伿录l(fā)生的直接原因是（）。
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是（）。
歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算，它顛覆了西方資本主義舊的價值理性，以強烈的反叛精神構建了一個新的文化模式?！迸c這一特征相符合的文學作品是（）。
英國的君主立憲制發(fā)展歷程中，議會進行改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席，大大加強了在議會中的作用，這是哪一次歷史事件的結果？（）
史料教學法是指在歷史教學過程中，教師指導學生對相關的史料進行處理，使學生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學方法。以下關于一手史料和二手史料說法正確的是（）。
19世70—80年代，清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對中國進行侵略“其勢日逼、其患日深”，同時指出“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末有商賈、造船、制器，相輔以益其強”，并呼呼“得其道而順用之，亦足為中國之利”。此思想（）。
博洛尼亞大學被譽為“現(xiàn)代大學的源頭”。哥白尼在校期間學習了天文觀測技術和古希臘天文學理論，提出了“日心說”。“無線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進行約2公里距離的無線電通訊實驗。這反映了（）。
《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權就是他的身體、財產(chǎn)、權利受法律保護。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待，羅馬法最值得贊美的是它保護個人對抗國家。”材料表明，羅馬法的價值主要在于（）。
普通高中歷史課程的目標是堅持落實立德樹人的根本任務。學生通過歷史課程的學習，形成歷史學科核心素養(yǎng)，得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學科核心素養(yǎng)的是？（）