單項選擇題第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生很大程度上源于世界經(jīng)濟(jì)的無序惡性競爭,戰(zhàn)后初期國際社會為此做出了積極努力。下列各項與此無關(guān)的是()

A.布雷頓森林體系的建立
B.關(guān)貿(mào)總協(xié)定的成立
C.世界銀行的運行
D.亞太經(jīng)合組織的問世


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1.單項選擇題2008年,美國在金融危機(jī)發(fā)生之初曾建議西歐盟國出手相助,但西歐盟國反應(yīng)冷淡。美國有人因此指責(zé)西歐盟國忘恩負(fù)義,他們最主要的依據(jù)是()

A.二戰(zhàn)中美國幫助西歐盟國打敗法西斯
B.美國推行杜魯門主義以遏制蘇聯(lián)
C.美國建立北約以保證西歐安全
D.美國實施馬歇爾計劃以復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)

4.單項選擇題“大抵徽商„„其所積蓄,則十一在內(nèi),十九在外。”材料表明徽商()

A.注重擴(kuò)大對外貿(mào)易
B.注重擴(kuò)大商業(yè)資本
C.注重謀取政治地位
D.注重擴(kuò)大經(jīng)營范圍

5.單項選擇題有學(xué)者認(rèn)為,“信息社會的戰(zhàn)略資源是信息”。下列能典型反映信息社會到來的是()

A.信息成為經(jīng)濟(jì)的增長點
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)
C.電子計算機(jī)的發(fā)明
D.證券行業(yè)的成熟

最新試題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個人對抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價值主要在于()。

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

1799年,英國政府出臺了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項選擇題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進(jìn)行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強(qiáng)了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項選擇題