A、Tt、Wu
B、Yy、Nn
C、Gg、LI
D、Qp、Rr
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A、ABCDEF
B、JMMKLG
C、OPQRST
D、UVWXYZ
A、關(guān)切(guānqiè)引誘(yǐnioù)杰出(jiéchū)
B、阻撓(zǔnáo)妨礙(fángài)打攪(dǎjǐao)
C、咨詢(zīxún)卓越(zhuóyuè)媽媽(māmA.
D、偶爾(ǒuěr)名勝(míngshèng)決定(jüédìng)
Α.對
Β.錯
Α.要去掉
Β.不能去掉
Α.bü、pãn、wün、yōnɡ、dōu
Β.bü、uí、kâ、tuí、hâi
C.püi、â、ruǐ、iū、wài
最新試題
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
下列說法錯誤的是()。
我國素有“天然魚倉”之稱的是()。
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
評價要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補充的科學(xué)家是()。
2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。