A.集體有意識(shí)
B.個(gè)體有意識(shí)
C.集體無意識(shí)
D.個(gè)體無意識(shí)
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A.集體有意識(shí)
B.個(gè)體有意識(shí)
C.集體無意識(shí)
D.個(gè)體無意識(shí)
A.藝術(shù)構(gòu)思
B.藝術(shù)創(chuàng)作
C.藝術(shù)形象
D.藝術(shù)作品
A.芭蕾舞
B.宮廷舞
C.歌舞
D.舞劇
A.懶惰
B.憂郁
C.貪婪
D.偽善
A.阿恩海姆
B.朱光潛
C.艾賓浩斯
D.皮亞杰
最新試題
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題，另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
以“顏料”為例，簡(jiǎn)述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
（）是長(zhǎng)期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
（），源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì)，是新中國(guó)以來國(guó)有院團(tuán)的樣板。
城市的文化和生活環(huán)境本身對(duì)于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要，創(chuàng)意階層集聚的城市，也即（）。
簡(jiǎn)述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。