判斷題在思維導(dǎo)圖教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題與解決問題,教師自身要有一個完善的知識結(jié)構(gòu),這樣在面對新的問題時才能有的放矢,而不是用原有的知識體系和不同學(xué)科的范式來解釋新的問題。

您可能感興趣的試卷

最新試題

基于下面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目描述,你認(rèn)為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀(jì)技能?學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時代。每個學(xué)生選擇一個角色,例如國王或王后,并通過口頭報告來研究和扮演這個角色,包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面,此外,這個項(xiàng)目還包括設(shè)計(jì)和建造一個夢想城堡,并為國王準(zhǔn)備一場盛宴。選擇所有適用的選項(xiàng):()。

題型:多項(xiàng)選擇題

請思考安娜是如何改進(jìn)她的證明課堂評價的,并且還可以繼續(xù)這種改進(jìn)。下列能說明評價實(shí)踐的轉(zhuǎn)變過程的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機(jī)?;仡櫭恳豁?xiàng)評價,確定時間線上能夠提供最佳信息的時機(jī)。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在神話單元開始的時候,學(xué)生分小組做頭腦風(fēng)暴,討論他們對神話這一主題已有的認(rèn)識和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴來設(shè)定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)并記錄在學(xué)習(xí)日記中,在學(xué)習(xí)情境中所涉及到的評價活動,以下哪個描述是正確的是?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在整個學(xué)習(xí)單元中,教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法,可以使用以下哪個評價策略?()

題型:單項(xiàng)選擇題

評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些屬于評價目標(biāo)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀度,下列哪些個案記錄是正確的?()

題型:多項(xiàng)選擇題

哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動?()

題型:單項(xiàng)選擇題