單項(xiàng)選擇題

（一）汶川地震導(dǎo)致北川中學(xué)教學(xué)樓完全坍塌，全校2700多名學(xué)生不足一半生還。緊鄰北川的安縣桑棗中學(xué)2300多名師生，從不同教學(xué)樓沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡。該中學(xué)葉志平老師在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)后，下決心花40萬(wàn)元將造價(jià)才17萬(wàn)元的一棟實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓進(jìn)行加固，并從2005年起，每學(xué)期組織一次全校緊急疏散演習(xí)，力求快而不亂，井然有序。
（二）據(jù)媒體披露，由不愿透露姓名的建筑商××先生承建的漢龍小學(xué)等5所學(xué)校，都經(jīng)受住了汶川地震的嚴(yán)峻考驗(yàn)!10年前的某一天，該先生在監(jiān)理工程中發(fā)現(xiàn)水泥質(zhì)量有問(wèn)題，含泥土太多。他大發(fā)雷霆，要求施工隊(duì)把沙子里的泥沖干凈，并去除扁平的石子，以免水泥結(jié)實(shí)度大打折扣。他為保工程質(zhì)量多次“發(fā)火”。他據(jù)理力爭(zhēng)幫助學(xué)校平出的一塊操場(chǎng)，成為10年后483名學(xué)生逃生的地方。

花大錢加固實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓的行為表明，葉志平校長(zhǎng)（）。

A.安全意識(shí)強(qiáng)
B.效益觀念強(qiáng)
C.風(fēng)險(xiǎn)承受能力強(qiáng)
D.民主意識(shí)強(qiáng)


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1.單項(xiàng)選擇題甲型H1N1流感在墨西哥發(fā)現(xiàn)以來(lái)，逐步在全球范圍內(nèi)蔓延。截止2009年7月1日，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球117個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有70893例確診病例，其中死亡311例。我國(guó)內(nèi)地從第一例甲型H1N1流感病例到100例，用時(shí)一個(gè)月；從100例發(fā)展到近200例，用時(shí)僅5天。甲型H1N1流感疫情一度引起全球性恐慌，世界衛(wèi)生組織一度將疫情警戒級(jí)別升至最高級(jí)6級(jí)。疫情在一定程度上影響了全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。2009年7月6日，在甲型H1N1流感防控工作新聞發(fā)布會(huì)上，衛(wèi)生部發(fā)言人指出：考慮到今后疫情進(jìn)一步發(fā)展，尤其是在有些重點(diǎn)地區(qū)，密切接觸者的數(shù)量會(huì)比較多，集中管理有一定的難度，同時(shí)各種防控經(jīng)驗(yàn)也表明，對(duì)密切接觸者進(jìn)行管理不在乎是集中還是居家，只是場(chǎng)所不同。這意味著，居家隔離將被更多采用。這一防控措施調(diào)整最可能是基于哪一種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法做出的？（）

A.道氏指數(shù)法
B.檢查表式綜合評(píng)價(jià)法
C.成本效益分析法
D.優(yōu)、良、可、劣評(píng)價(jià)法