A、2、3個(gè)月
B、5、6個(gè)月
C、7、8個(gè)月
D、10、11個(gè)月
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、基本活動(dòng)
B、教育活動(dòng)
C、主要活動(dòng)
D、輔助活動(dòng)
A.陶行知
B.張雪門(mén)
C.張宗麟
D.陳鶴琴
A、盧梭
B、夸美紐斯
C、杜威
D、洛克
A、《童年的秘密》
B、《人的教育》
C、《愛(ài)彌爾》
D、《林哈德與葛篤德》
A、規(guī)律性
B、個(gè)別差異
C、階段性
D、社會(huì)性
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。