最新試題
馬斯洛的人類需要層次論,將人的需要分為五個(gè)層次,由低向高依次為:生理需要、()、()、()、()。
題型:填空題
我國于()年恢復(fù)開辦高等護(hù)理教育,并于()年開始招收碩士學(xué)位研究生。
題型:填空題
對病歷資料嚴(yán)禁()()、()、銷毀或者搶奪病歷資料。
題型:填空題
護(hù)理質(zhì)量缺陷
題型:名詞解釋
對發(fā)生醫(yī)療事故的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員,衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令暫停6個(gè)月以上1年以下執(zhí)業(yè)活動。
題型:判斷題
下列哪幾項(xiàng)屬于護(hù)士的技術(shù)職務(wù)()
題型:多項(xiàng)選擇題
按工作所處階段的不同可將醫(yī)療質(zhì)量管理分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些是人際交往的技能()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪幾項(xiàng)是構(gòu)成護(hù)理質(zhì)量基礎(chǔ)的基本要素()
題型:多項(xiàng)選擇題
整體護(hù)理
題型:名詞解釋