A.支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診
B.實(shí)驗(yàn)室檢查、觀察/隨診
C.預(yù)防
D.疑難急重癥病人的診療
E.亞健康人群
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A.一種醫(yī)療方法
B.一種衛(wèi)生工作方式
C.一種醫(yī)學(xué)思維觀念
D.一種醫(yī)學(xué)習(xí)慣
E.一種醫(yī)療結(jié)構(gòu)
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識(shí),也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法,為患者提供及時(shí)的服務(wù)
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識(shí),也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法,為患者提供及時(shí)的服務(wù)
A.含有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的一體化服務(wù)
B.個(gè)人、家庭、社區(qū)綜合的服務(wù)
C.社會(huì)、心理、生物相結(jié)合的服務(wù)
D.治療、預(yù)防、健康促進(jìn)相結(jié)合的服務(wù)
E.以上都是
A.全科醫(yī)學(xué)與其他各專科無相互交叉
B.??漆t(yī)學(xué)學(xué)科范圍寬而較淺
C.全科醫(yī)學(xué)范圍窄而知識(shí)深
D.全科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科
E.以上都是
最新試題
全科醫(yī)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在()
以人為中心的健康服務(wù)的基本點(diǎn)是()
不是社區(qū)診斷目的的是()
居民姚某因腦血管意外而致偏癱,已接受家庭病床服務(wù)。社區(qū)護(hù)士對(duì)該病人的家訪屬于()
全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)醫(yī)學(xué)的相同點(diǎn)是()
關(guān)于全科醫(yī)療基本特征錯(cuò)誤的解釋是()
下述哪項(xiàng)不是以人為中心應(yīng)診中的任務(wù)()
全科醫(yī)生的歷史使命包括()
居民王某為兒子管教問題與先生意見不合。甚至出現(xiàn)互不理睬現(xiàn)象。近日她又因兒子成績(jī)不合格留級(jí)而情緒激動(dòng)致高血壓病有所加重,從家庭治療角度出發(fā),你認(rèn)為哪項(xiàng)干預(yù)措施最重要()
COPC的理想階段是()