A.崗位工種分析
B.崗位職務(wù)基本情況描述
C.崗位職務(wù)設(shè)備與技術(shù)條件支持方面的描述
D.生產(chǎn)活動(dòng)的主要內(nèi)容描述和員工匹配描述
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A.實(shí)用性原則
B.務(wù)實(shí)性原則
C.專家行為原則
D.個(gè)性化原則
A.社會(huì)特性
B.工種特性
C.經(jīng)濟(jì)特性
D.技術(shù)特性
A.微動(dòng)作
B.元素
C.任務(wù)
D.職責(zé)
A.崗位分析
B.崗位職務(wù)分析
C.崗位職務(wù)描述
D.職務(wù)分析
A.方差
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問題有()。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。