A.偏見(jiàn)心理
B.猜疑心理
C.嫉妒心理
D.自私心理
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你可能感興趣的試題
A.勞動(dòng)者生活的需要
B.職業(yè)崗位的需要
C.社會(huì)發(fā)展的需要
D.勞動(dòng)者全面發(fā)展的需要
A.專業(yè)培訓(xùn)
B.素質(zhì)教育培訓(xùn)
C.技能培訓(xùn)
D.崗位培訓(xùn)
A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
B.季節(jié)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.摩擦性失業(yè)
A.技術(shù)水平
B.職業(yè)能力
C.工作能力
D.職業(yè)資格證書
A.市場(chǎng)是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場(chǎng)是主導(dǎo),政府是主體
D.行業(yè),企業(yè)是主導(dǎo),高校是主體
最新試題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
備課的基本原則有:要掌握()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能;必須(),提高開(kāi)發(fā)的整體效果。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。