下面的結(jié)論哪些是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?對(duì)于錯(cuò)誤,請(qǐng)給出一個(gè)反例加以說(shuō)明。
①任何一個(gè)二元關(guān)系模式屬于3NF模式。
②任何一個(gè)二元關(guān)系模式屬于BCNF模式。
③任何一個(gè)二元關(guān)系模式屬于4NF模式。
④任何一個(gè)二元關(guān)系模式屬于5NF模式。
⑤若R(ABC)中有A→B和B→C,則有A→C。
⑥若R(ABC)中有A→B和A→C,則有A→BC。
⑦若R(ABC)中有B→A和C→A,則有BC→A。
⑧若R(ABC)中有BC→A,則有B→A和C→A。
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設(shè)有關(guān)系模式R(ABCDE),現(xiàn)有R的七個(gè)關(guān)系,如圖所示。試判斷FDBC→D和MVD BC→→D分別在這些關(guān)系中是否成立?
最新試題
斷言檢查起來(lái)很耗費(fèi)系統(tǒng)性能。
對(duì)于已提交事務(wù),恢復(fù)時(shí)需要做redo操作。
創(chuàng)建視圖[學(xué)生成績(jī)表視圖],視圖中包括學(xué)號(hào)(Sno)、姓名(Sname)、課程號(hào)(Cno)、課程名(Cname)、成績(jī)(Grade)。
介質(zhì)故障是最容易發(fā)生的一種故障。
視圖加授權(quán)可以起到安全性的作用。
查考試成績(jī)有不及格的學(xué)生的學(xué)號(hào)。
計(jì)算1號(hào)課程的學(xué)生平均成績(jī)。
創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程[getDetailByName],通過(guò)輸入?yún)?shù)學(xué)生姓名(如"張三"),篩選出該學(xué)生的基本信息,對(duì)不存在此學(xué)生姓名的輸入值,必須作一檢測(cè),打印信息“不存在此學(xué)生”。
用戶優(yōu)化和系統(tǒng)優(yōu)化的效果一樣。
復(fù)雜的更新需要先找到相應(yīng)的元組,然后才能進(jìn)行更新。