單項選擇題下列哪一項體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求,是辦學的基本綱領和重要依據(jù)()
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教材
D.教學設計
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1.單項選擇題平常所說的三結合教育,指的是()
A.學校、家庭、社會三結合
B.教師、學生、教室三結合
C.歷史、現(xiàn)實、未來三結合
D.教科書、實驗室、網(wǎng)絡三結合
2.單項選擇題“教師包攬一切活動,學生跟著教師設計的路子走”,這描述的師生關系類型是()
A.對立型
B.依賴型
C.自由放任型
D.民主型
3.單項選擇題古代教育的特點是教育具有階級性、等級性和()
A.貧乏性
B.獨立性
C.狹隘性
D.普遍性
4.單項選擇題按照馬克思觀點,教育起源于()
A.人的動物性本能
B.人的無意識的模仿
C.生產(chǎn)勞動
D.動物競爭的本能
最新試題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型:問答題
觀察
題型:名詞解釋
下列哪項不是學生社會文化生活的特征()
題型:單項選擇題
六經(jīng)
題型:名詞解釋
“教育即生活”的提出者是()
題型:單項選擇題
根據(jù)評價的價值標準不同,學生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
題型:單項選擇題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型:問答題
歐洲國家的學制都曾采用()
題型:單項選擇題
對整個班主任工作過程、狀況和結局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質的評和量的估計。這項工作被稱為()。
題型:填空題